九年级上册（2013年6月第1版）《第一节水的净化》优质课教案下载

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⑵过程与方法

①学习运用实验和观察等方法得到信息，能用文字、化学语言表述有关信息。

②学习运用比较、归纳、总结等方法对获取的信息进行加工。

⑶情感态度与价值观

①保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

②逐步树立珍惜水资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

[学习重点] 净水常用的方法；过滤的基本操作

[学习难点] 培养学生实验的能力；引导学生正确做好实验

[学习过程]

复习·导学

纯水是 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里由于含有许多 和 __________杂质，因此常呈浑浊。

二、学习·研讨

知识点一：水的净化

静置沉淀：静置的作用是__________________________________。

絮凝沉淀：向水中加入絮凝剂________，其作用是___________________________。

3.过滤:过滤的目的是___________________________。

（1）所需仪器：____________________________________________。

（2）注意事项：“一贴二低三靠”

①“一贴”：__________紧贴___________。

②“二低”：滤纸要__________低于_________________。

液面要___________低于_____________。

③“三靠”：烧杯紧靠_____________。(玻璃棒的作用： )

玻璃棒下端紧靠_____________。(防止滤纸损坏)

漏斗的下端管口紧靠_____________。（防止液体飞溅）

【师生互动】 学生过滤浑浊的水