必修2遗传与进化（2005年8月第2版）《第二节DNA的分子结构和特点》优质课教案下载

必修2遗传与进化（2005年8月第2版）《第二节DNA的分子结构和特点》最新教案优质课下载

二、教学重点、难点

[教学重点]

?DNA分子结构的主要特点。

[教学难点]

DNA分子结构的主要特点。

三、教学方法

实验探究、发现式教学

四、教学设计思路

新课标理念下的高中生物教学要在“面向全体学生”的基础上“提高学生的生物科学素养”，采取多种教学形式，重视“探究性学习”，“注重与现实生活的联系”，使学生达成知识、能力、情感态度与价值观的协调一致。

而是先让学生依据4个科学研究资料，逐步探究如何构建脱氧核苷酸、单链、平面双链、立体空间结构，从而一步一步地构建出DNA双螺旋结构模型。通过探究构建模型的过程，学生就会自然地了解DNA双螺旋结构的基本内容，同时还体验了科学家的研究历程，能够学习到科学家善于捕获分析信息和严谨的思维品质及持之以恒的科研精神。然后以构建好的DNA模型为依托，让学生根据老师提出的问题分析模型、主动探究得出DNA结构的有关知识，再由学生总结出DNA双螺旋结构的主要特点。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

教师展示沃森和克里克的图片，提出问题：同学们，你们知道这两位科学家吗？

他们就是因研究DNA而获得诺贝尔奖的沃森和克里克。今天就让我们一起来重温他们的研究过程，构建DNA模型并探究DNA分子的结构。

（二）模型建构，探究新知

1．模型建构

【模型建构1】:脱氧核苷酸

教师展示【资料1】：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的单位是脱氧核苷酸?。（空白处请同学们回忆已学知识回答）

（1）名称:DNA又叫脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。具有双链结构。

（2） 组成元素:C、H、O、N、P

（3）基本组成单位:脱氧核苷酸(如下图)

（4）组成脱氧核苷酸的含N碱基:A、 T、 G、 C，碱基不同则脱氧核苷酸的种类不同

【模型建构2】:脱氧核苷酸链

教师展示【资料2】：DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链构成的。

提出问题：一个个脱氧核苷酸怎么连接成长链呢？请同学们思考并回答 学生代表回答，教师点评，课件展示正确的连接方法。