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师梦圆高中生物教材同步浙科版必修3 稳态与环境本章小结下载详情
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《本章小结》最新教案优质课下载

1、教材分析:动物生命活动的调节可以说是必考的知识点,而且在考试中占的比分较重,这几年填空题都考。而神经调节、激素调节也是这个模块最频繁的考点,包含的考点有:1.反射和反射弧;2.兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递;3.兴奋传导与电流表指针偏转的问题分析;4.神经调节的综合考查;5.实验探究:兴奋的传导方向、特点的判断分析与设计 6、激素的来源及作用 7、甲状腺激素的分级调节与负反馈调节 8、激素作用的特点等

2、学情分析:通过一轮的复习,学生对这一模块的基本知识体系已经掌握,对基础概念也基本掌握,欠缺的是读题、解题的能力,还有就是对某些知识点理解也不是很透彻,如:神经调节中电位的形成的原因——细胞膜对钾、钠离子的通透性;激素调节中甲状腺激素的分级调节与反馈调节等。

三、教学目标

1.知识目标:

(1)构建整体知识体系

(2)对常考的知识内容要理解透彻

2.能力目标:

(1)提高学生的理解分析问题的能力与语言表达能力

(2)提高学生的应试能力与技巧

(3)提高学生的实验探究与创新能力

3、情感目标:

(1)提高学生的应试心理素质

(2)培养学生的学科兴趣

四、重点与难点

1、重点:(1)兴奋在神经纤维上传导及在神经元之间的传递

(2)各激素对应的内分泌器官及其功能

2、难点:(1)兴奋传导过程中电位形成的原因

(2)各激素在生命活动调节中的作用

五、教学方法与手段

1、教学方法:(1)主要采用启发提问式教学、分析讨论法、讲练结合法等,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,培养学生独立思维能力与理解分析问题的能力。

2、教学手段:(1)通过多媒体课件演示教学,更直观、更大容量地向学生展现了所教授的知识点

(2)通过概念图、模式图、流程图的展示,帮学生构建整体知识网络,提高对知识的理解、迁移与应用的能力

六、教学过程

1、已概念图形式导入,提高学生对知识的认知水平,帮学生回顾知识点并构建整体知识体系

2、知识精讲~考点一-神经调节,主要针对常考点、难点、遗漏点与易错点,主要包含兴奋产生的机制;兴奋的传导与传递等