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必修1分子与细胞《第5节细胞中的无机物》集体备课教案优质课下载
教学目标
1.知识与技能目标
（1）说出水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。
（2）理解组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础。
2.过程与方法
对已有信息进行分析比较；将所获得的信息表达出来。
3.情感、能力、价值观
（1）通过水在生命活动中的作用，向学生进行拯救地球，节约用水的环境意思教育
（2）通过无机盐对生命的作用及其在生物体的生化反应，向学生传达健康。
重点和难点
重点：水和无机盐在细胞中的作用。
难点：结合水的概念和无机盐的作用。
教学内容
引言：通过前面的学习，我们了解了细胞中蛋白质、核酸等大分子有机物的结构、特性和作用。那么今天我们一起来学习细胞中的无机物。
多媒体课件展示：2004年1月24日美国“勇气号”登陆火星表面，寻找水的踪迹。为什么科学家在为寻找火星上是否有水而努力？找到了又能说明什么？（水是生命之源，没有水就没有生命。）
你们知道从太空看地球是什么颜色吗？为什么？（蓝色的，因为地球表面约3/4都是水。）地球上有这么多水，那生物体内细胞中有多少水呢？
细胞中的水。
水的含量
水是细胞中含量最多的有机物，生物体的含水量一般为60%～95%
不同种类的生物含水量不同
不同的生长发育期，生物体内含水量不同
同一生物不同器官的含水量不同
存在形式
结合水：概念：与细胞内其他物质相结合的水。
含量：约占细胞内全部水分的4.5%