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人教2003课标版《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
2.通过小组探讨，逐步提高学生自主学习、合作学习、解决问题的能力。
情感态度与价值观：1.通过探究学习，进一步提升学生的生物科学素养。
2.学会认同细胞结构与功能的统一美。
重难点重点：实验探究题做题方法
难点：跨膜类习题的解答教学过程时间环节教师行为预设学生行为设计意图3
分
钟
创设情境
激趣导课 展示本次考试成绩情况
展示本次考试试题范围及分值分布
介绍试卷分析方法和自我评价的方法
积极思考
认真反思
引导学生
分析试卷
2
分
钟方
法
介
绍
介绍实验探究类型题的做题方法及步骤认真聆听学生对解题方法有初步认识和了解8
分
钟例
题