1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节动物细胞》精品教案优质课下载
目
标知识与能力1、 熟练制作临时装片和使用显微镜，说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞结构异同。
2、提高制作以及观察临时装片的技能，提高实验技能和观察归纳能力。过程与方法?1、通过制作临时装片和观察细胞结构，提高学生的动手实践能力和观察理解能力。
?2、使用显微镜观察细胞结构，进一步熟练掌握显微镜的使用方法。情感态度
价值观?? 1、培养学生实事求是的科学态度，探究精神和创新意识。
? 2、通过“模拟制作”培养学生学习生物学的兴趣，体现探究的乐趣。教学重点说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的异同；
制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤教学难点制作临时装片和用显微镜观察口腔上皮细胞的操作教学方法自主探究，合作交流?
?探索实验法，引导讨论法，媒体辅助法。课前准备生理盐水、稀碘液、消毒棉签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片
盖玻片、动物、植物细胞的永久装片，显微镜和多媒体课件等。教 学 流 程教学内容学生活动教师活动复习：临时装片的制作方法；植物细胞基本结构。
?? 温故知新??
创设情境，知识导入?学习新课
?
?明确学习目标
提出问题：
①想看自己身上的细胞吗？
②人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？引导学生联系自身，提出问题，创设学习情境。
??实验题目：观察人的口腔上皮细胞 激起疑惑：口腔上皮细胞在哪儿？怎样获得？
解决心中的疑惑 出示题目，交流：看到题目，你有何疑问？
示范取材部位。
教学内容学生活动教师活动材料用具提出疑问：生理盐水有什么作用？
思考回答：也是要保持人体细胞的生活状态。激励性评价
?
引导、分析方法步骤
一、制作人口腔上皮细胞临时装片 ①设计：根据已有的经验，设计试验方案（注意取材、方法、染色剂的变化）
②制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。?教师巡视指导