《Unit 1 Will you take your kite？》集体备课教案下载-白山市优质课

（3）全体学生能认读：take, fly, great, why, because ,so, picnic,

(4)全体学生能拼写2—3个自选词语：take, fly

2、语言知识

(1)全体学生能理解词汇:?take, fly, great, why, because ,so, picnic以及why not?

(2)全体学生能运用词汇?:take, fly, great, why, why not?

部分学生能运用词汇:so ,picnic, because以及why not?

(3)部分学生能运用Will you take your kite??这类语句来询问并谈论未来的计划。

3、情感态度

能体会到学习英语的乐趣，敢于开口,表达中不怕出错。乐于感知并积极尝试使用英语，积极参与各种课堂活动。

4、学习策略

在学习过程中集中注意力，勇于交流，注意倾听，积极思考，并能积极与他人合作，共同完成学习任务。

5、文化意识

能进一步了解英语国家人们的日常活动。在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。

四、教学重、难点

1、重点

全体学生能运用Will you take your kite??这类语句来谈论未来的计划。

2、难点

学生能进一步感知一般疑问句的语音语调特征。

五、教学准备

教师：教材，CD-ROM，单词卡片，PPT。

学生： 铅笔，纸，教材。

六、教学过程

（一）复习导入Warm-up and lead in（ 5 分钟）

1.?Greetings. (PPT1)

2. Sing a song ?(PPT2)

【设计意图】通过齐唱歌曲调动学生的积极性，为接下来的学习营造一个良好的氛围。

3. Free talk:

(1)教师出示图片并介绍自己的周六安排，并与学生交谈。(PPT3)

⑵教师出示活动一，看一看小鸟和小猫们将要做什么？(PPT4)

⑶Finish SB-A1