1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年10月第1版）《第二节发生在肺内的气体交换》精品教案优质课下载
2.吸气、和呼气时，胸廓、胸腔容积、肺、肺内气压是如何变化的？
3.通过上节课已学与演示实验相结合回答下列问题：
(1)该模型此时模拟的状态是______ (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示_________，图中B表示的是________ ，
图中C表示的是__________，图中D表示的是__________，图中E表示的是____________ 。
(3)用手下拉E，小气球_____(变大或变小），表示_____ 过程。
(4)用手上推E，小气球_____(变大或变小），表示_______过程。
4.通过观察模拟实验分析：是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
【前置性学习】（5-8分钟）要求：请同学们仔细阅读课本45-46页的图文资料，完成下列问题：1.肺泡（有利于气体交换）的特点：
2．呼出的气体中，________的含量减少，___________的含量增加。
3．肺泡有哪些结构特点适于与血液进行气体交换？是如何进行交换的？
4.总结肺与外界气体交换过程中的一系列相应的变化。
【合作交流】（5-8分钟）要求：交流以上你有疑惑的问题。
【知识梳理】 一、肺泡（有利于气体交换）的特点：
1.肺泡外有丰富的毛细血管。2.肺泡的数量很多。
3.肺泡壁薄，由一层扁平的上皮细胞构成。
二、气体交换
肺泡 血液 组织细胞
肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换
【课堂检测】（5分钟）（5分钟）1－8题必做题，9题以后为选做题。
肺泡外面缠绕着丰富的 _______，肺泡壁薄，由一层扁平的上皮细胞构成，有利______。
2.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ）A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D.氧气含量增加，二氧化碳含量减少
3. 右图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ）
A.膈肌从甲到乙时，呼气 B.膈肌从甲到乙时，吸气