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必修2遗传与进化《全章复习与测试》教案优质课下载
教材中占有十分重要的地位，涉及知识点很多，也是学生能力培养与考察的重要
载体。本专题复习内容的侧重对象是遗传变异表述题，它能充分融合高中生物遗
传变异方面的相关知识，包括遗传的基本定律、减数分裂中配子的形成与受精作
用、变异类型与影响、基因与性状的关系、伴性遗传等，其最大的益处是能够训
练学生严密的逻辑思维能力和准确全面的语言表达能力。
Ⅱ.考纲与考情分析
遗传变异一直是高中生物的核心内容之一。全国各地高考每年都有涉及，分
析近年新课标高考试卷可以看出：每套卷中至少有一道遗传大题，有些还再加一道选择题，其分值较大，考察内容和方式多样，一般作为拉开考生差距的压轴题，对学生逻辑思维能力和综合运用知识的能力要求较高。
2017年生物考纲对本部分内容的要求
1、知识内容：
（1）孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）
（2）基因的分离定律和自由组合定律（Ⅱ）
（3）基因与性状的关系（Ⅱ）
（4）伴性遗传（Ⅱ）
（5）基因重组及其意义（Ⅱ）
（6）基因突变的特征和原因（Ⅱ）
（7）染色体结构变异和数目变异（Ⅱ）
……
这与全国新课标卷2010——2016年对遗传变异部分的考察要求是完全一
致的，连续8年没有变化。即理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价，要求层次为理解、应用水平。
2、能力要求（本部分试题充分体现的部分）：
（1）理解能力：能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
（2）获取信息的能力：能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；
（3）综合运用能力：理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
在高中生物试题中，文字表述题无疑是考察以上考生能力的最佳题型，每个知识板块都可作其考察载体，遗传变异也不例外。