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人教2003课标版《全章复习与测试》最新教案优质课下载
（2）运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质
（3）掌握基因自由组合定律的几种变式
2、过程与方法：
（1）通过配子形成与减数分裂的关系，训练学生的知识迁移能力
（2）通过自由组合定律相关习题的训练，使学生掌握应用自由组合定律解答遗传题的技能和技巧
3、情感态度价值观：
（1）认同研究需要丰富的想象力，大胆质疑和科学严谨的精神
（2）养成实事求是的科学态度和合作精神
（3）通过课堂展示，培养学生语言表达能力和应变能力
二、教学重难点
1、教学重点：
（1）能够准确分析基因位于常染色体以及性染色体的遗传特点
（2）辨析自由组合定律的条件
2、教学难点：
两对等位基因位于染色体不同位置的遗传分析
三、教法说明
思路：
典型例题，发现问题
设立专题，解决问题
回归教材，紧抓本质
注重引导，自主探究
交流合作，生生互助
学生展示，教师总结
利用简单的信息技术，但回归最原生态的学习过程，循序渐进，举一反三，注重思维过程及书写规范，使学生在课堂得到核心知识的补漏，思维能力的提升，语言表达的训练以及生物语言的规范
四、教学过程