七年级上册（2013年6月第2版）《第二节生物与环境的关系》优质课教案设计

七年级上册（2013年6月第2版）《第二节生物与环境的关系》教案优质课下载

教学目标

1.举例说明阳光、空气、温度、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。

2.尝试科学家探究的一般过程和方法。

3.形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。

重点、难点

重点：1、说出影响生物生存的环境因素

2、体验探究的一般过程，学习控制变量和设计对照实验

难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与其他同学合作和交流。

学情分析

学生在第一章中学习了生物的特征和多样性，对生物和环境有了一定的认识，他们好奇心强，学习兴趣浓厚，活动参与积极性高。

教具准备

学生各小组准备面包虫10条、纸杯1个、月饼盒一个、纸板一张、表、笔、一份学案、镊子

课时

1

课型

新授

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图及

注意问题

教

学过程

复习回顾： 环境中的生态因素包括什么？

一、创设情境，导入新课：

引导学生根据经验举出影响生物生存的例子，比如：我们翻动砖头时会发现鼠妇到处走，跟鼠妇一样的还有黄粉虫，俗名又叫面包虫。（看投影）