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七年级上册（2013年6月第2版）《第二节生物与环境的关系》PPT课件优质课下载
正在沙化的草原。
【图片说明】
成群的兔子破坏了农田和草场。在澳大利亚兔子是危害很大的动物，人们不得不用病毒来控制兔子的数量。
七年级 生物学 上册（苏教版）
学习目标
1、掌握生态因素的概念，并能说出生态因素具体包括哪些因素。
2、通过探究实验举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响，理解生物生存依赖一定的环境。
3、举例说明生物和环境之间的关系。
4、形成相应的环境意识，以及尊重生命、热爱动物的情感
生物与环境之间究竟是一种怎样的关系？
一、生物的生存依赖一定的环境
生态因素：
环境中直接影响生物生活的各种因素。
1、非生物因素
2、 生物因素
光
没有阳光地球上就不可能有生命。
绿色植物的光合作用需要光。
非生物因素：
温度
温度影响各种生物的生活。
生物对温度有一定的适应范围。
蛇从洞中爬出来晒太阳
非生物因素：
水