选修1生物技术实践《走近生物技术》精品优质课教案设计

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（3）复习相关旧知识，注重新旧知识的联系。

2.过程与方法：

（1）自主与合作学习：利用各种媒体调查和收集资料，学会鉴别、选择、运用和分享信息。

（2）尝试将所获得的信息表达出来。

3.情感态度与价值观：

（1）通过举出生物技术的应用实例，认识生物技术的价值，体验进行科学研究的过程。

（2）通过观看青蒿素发现过程的有关视频，体会进行科学研究需要的坚持不懈、勇于奉献等精神品质。

二、教学重点与难点

了解本模块的主要研究内容和课题结构。

三、教法教具

1.教学方法：学生小组讨论与教师讲述相结合

2.教具准备：多媒体课件、视频、饮料瓶

四、课时安排

1课时

五、学生预习、自学要点

1.发酵技术的应用举例

2.复习植物组织培养技术和酶的相关知识

3.植物有效成分提取的应用举例。

六、教学过程

教学环节与内容

教师活动

学生活动

导入

展示图片，提问：在这个过程中用到了哪些生物技术？

总结生物技术的概念，引入“走近生物技术”这一内容