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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数下载详情
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《课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》最新教案优质课下载

a.用涂布平板计数法进行微生物数量测定。

b.设计对照实验。

3.情感目标

形成无菌不在的概念,养成讲究卫生的习惯。

二、课题重点

对土样的选取和选择培养基的配制。

三、课题难点

对分解尿素的细菌的计数。

四 教学流程

教学流程教师活动学生活动设计意图环节一:课程导入

从教材课题背景导入,展示课题目标。

背景材料:

1.尿素的利用:尿素[CO(NH2)2]——重要的农业氮肥。只能被土壤中细菌分解为NH3才能被植物吸收利用。

2.细菌利用尿素的原因:土壤中的含脲酶的细菌能够分解尿素。

课题目标:

1.从土壤中分离出能够分解尿素的细菌

2.统计每克土壤样品中究竟含有多少这样的细菌阅读、倾听。情景导入本节目标。环节二:讲授新课

一、研究思路

(一)筛选菌株

1.实例

以PCR技术为例,引导学生探究问题的解决方法。

PCR技术:一种在体外将少量DNA大量复制的技术。此项技术要求使用耐高温的DNA聚合酶。

提出的问题—如何寻找耐高温的DNA聚合酶?

解决问题的思路—寻找耐高温环境。

原因:高温条件淘汰了绝大多数微生物。

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