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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数下载详情
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《课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》教案优质课下载

2、实验室中微生物筛选原理是什么?

(二)微生物的计数

1、微生物计数方法有哪些?

2、稀释涂布平板法统计结果与实际相比误差怎样?原因是?

3、稀释涂布平板法每个稀释度至少需涂布几个平板?目的是什么?每克样品菌株数计算公式?

4、土壤中微生物样品稀释倍数分别是多少?为什么要这样稀释?目的是什么?

5、如何设置对照?设置对照的目的是什么?

6、不同微生物培养条件分别是什么?

7、怎样计数?目的是?

8、菌落特征包括哪些方面?

(三)土壤中分解尿素的细菌的选择与分离培养

1、土壤中的细菌能分解尿素的原因是?方程式?

2、分离培养的实验流程?

该过程操作有哪些注意事项?

3、如何判断培养物中是否有杂菌污染?

4、如何判断选择培养基有选择作用?

5、如何鉴定分离到的细菌能够分解尿素?

二、知识梳理:

1.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

(1)分离原理:土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成脲酶,这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到催化作用。

(2)统计菌落数目一般用稀释涂布平板法。

①统计菌落数目时,培养基表面生长的1个菌落,来源于样品稀释液中1个活菌。为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300_的平板进行计数。

②从平板上的菌落数推测出每克样品中的菌落数的计算方法是(平均菌落数÷涂布的稀释液体积)×稀释倍数_。

③利用稀释涂布平板法成功统计菌落数目的关键是恰当的稀释度_。

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