北师大2003课标版《一基因控制蛋白质的合成》公开课教案下载

北师大2003课标版《一基因控制蛋白质的合成》公开课教案优质课下载

1.教学重点：

（1）了解基因控制蛋白质合成的中间物质──RNA的基本单位、化学组成和种

类，以及它与DNA在组成、结构、功能和分布等方面的异同；

（2）理解基因表达的转录和翻译的概念及过程；

（3）比较转录和翻译的异同；

（4）认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子；

（5）计算问题：基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系。

2.教学重难点：

（1）理解基因表达的转录和翻译的概念和过程

（2）认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子；

（3）计算问题：基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系，以图解方法解决。

三、教学方法：

创设问题情境，结合教材有关转录和翻译的图解、各种对比表及flash动画

演示，化抽象为具体，达到形象和直观的教学效果。

四、课时安排：1 课时

五、教学过程

教学内容?教师的组织和引导学生活动教学意图问题探讨

引入课题：基因指导蛋白质的合成

一、遗传信息的转录

二、遗传信息的翻译

问题探讨

与蛋白质合成有关的计算播放5分钟《侏罗纪公园》电影。

提问：电影中的科学家是怎么使已灭绝的动物复活的？

如果能利用恐龙的DNA使恐龙复活，你认为主要要解决什么问题？

教师引导：基因(DNA)就像一张蓝图，生物体就是根据这张蓝图用蛋白质构建起来的。要解决这个问题，我们还需要研究“基因的表达”。