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七年级下册《第二节细菌》精品教案优质课下载
2、掌握细菌的生殖方式和生殖特点
内容与学情分析
内容分析《细菌》是初中生物七年级下册第六单元第一章第二节的内容，是本章的重点内容，有着举足轻重的作用。教材通过对细菌的发现过程，阐明了科学发展与技术进步密切相关这一观点。通过巴斯德实验，对学生进行情感教育，帮助学生体会科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风。在讲述细菌结构时与动、植物细胞相比较，总结出细菌的结构特征及营养方式，通过了解细菌的生殖和形成芽孢的特点，明确细菌的广泛分布，从而加深对细菌认识。
教学重点1、教学重点：
细菌的形态；细菌的结构特征及营养方式；细菌的生殖。
教学难点2、教学难点
细菌的结构特征及其与动植物细胞的比较；巴斯德实验的历史性突破。
学情分析
1、上课学生是初中七年级211班的，大部分生物学基础知识已学过，基础知识掌握较好，对本节课顺利完成奠定了坚实的基础。
2、本班大多数学生积极活跃，思维敏捷，师生互动顺畅。
3、细菌非常小看不见，教学内容抽象，现有条件下无法完成实验，必须借助多媒体手段辅助教学。
教学目标
知识目标：
1、通过观察描述细菌的基本形态。
2、描述细菌的主要结构特征。
3、通过与植细胞的比较，推测细菌的营养方式。
4、描述细菌的繁殖方式。
能力目标：
1、通过观察细菌结构示意图，培养学生的观察能力，分析问题 能力。
2、通过阅读、分析，培养学生的阅读分析能力。
情感态度与价值观
通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验认同科学的发展与技术的进步密切相关，培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣。学生课前需要做的准备工作要求预习，准备好双色笔作笔记。
教学策略
本课运用多媒体辅助教学手段，任务驱动教学方法，引领学生在教师的启迪引导下，自主学习、归纳总结，充分体现“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的教学思想。教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计
设计意图