苏科2011课标版《第1节鸟类》精品优质课教案设计

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学生对鸟类适于飞行的特点，学生有一定的了解，但是只限于鸟类的羽毛和翅膀，因此要通过探究让学生了解到鸟类适于飞行的特点，除了有外部形态、内部结构外，还有生理方面和行为方面。

▲ 教学重点

阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。

▲ 教学难点

对家鸽的观察分析。

▲ 教学目标

1、阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。

2、概述鸟类与人类的关系。

3、掌握科学的观察方法，通过小组的观察活动，形成乐于探索生命奥秘、勇于追求科学真理的优秀品质以及团结合作精神。

4、在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。

5、关心我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。

▲ 课前准备

多媒体课件

▲ 板书设计

11.1鸟类

一、探究家鸽适应空中飞行的特征

1、外部形态：身体流线型，前肢变翼，被覆羽毛（有大型正羽）

2、骨骼和肌肉：骨愈合、薄、中空，胸肌发达。

3、摄食和消化：口内无牙齿，直肠很短。

4、呼吸：气囊）

5、体温恒定

6、心脏四腔，运输氧能力强

7、生殖：卵生，卵外有坚硬的壳。

二、鸟类的主要特征

被覆羽毛，前肢变成翼，有角质的喙，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，卵外有坚硬的壳。