七年级下册《第1节鸟类》公开课教案下载

七年级下册《第1节鸟类》公开课教案优质课下载

（2）概述鸟类与人类的关系。

2. 能力目标

（1）在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。

（2）学会探究家鸽适应空中飞行的特征。

3．情感态度与价值观目标

关注我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。

二、教学重点：

阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。

三、教学难点：

对家鸽的观察分析。

鸟类的呼吸方式。

四、学情分析

学生虽对空中飞行的动物比较熟悉，但对它们有哪些结构特点适于空中飞行的知识还不甚明确。而且七年级学生分析问题、解决问题的能力有限，所以教师要注意多从生活实际出发，利用一些家鸽、骨骼标本和羽毛等图片和难以看到的内部结构的动画加强感性认识，使学生便于理解、掌握。学生个体间还存在一定的差异性，在“鸟适于空中飞行的特点”的探究中设置了直观观察、文字、表格等多种素材探究，还设计了课前搜集相关资料的活动，因此使认知基础不同的学生都有提高，同时提高了学生的学习兴趣。

五、教学过程：

教学环节教师活动学生活动情境导入我们前面已经学习了地面上的生物和水中的生物，今天我们来学习空中的生物—鸟类，首先让我们为一些小动物找回它们的家，把这些小动物进行分类，分为哺乳动物、昆虫和鸟类，看看会飞的一定是鸟吗？鸟类一定会飞吗？

置身于问题情境，激发学生的学习兴趣。一、认识

千姿百态的鸟类让我们先来欣赏一段影片，2分钟后比一比，看看谁说的鸟名最多最准确。

播放视频《千姿百态的鸟类》。

请同学们回忆一下，在影片出现了哪些鸟类呢？

课本也呈现了6种鸟类，请你选取最熟悉的一种来做介绍。

我们可以根据鸟类的运动方式把鸟类分为三类：第一类如鸵鸟，已经失去了飞行能力，它们只能在原野上奔跑。第二类如企鹅，它们的翼特化为鳍状，羽毛也变成鳞片状，善于在水中潜水游泳或在雪地滑行；第三类包括了现代绝大部分的鸟类，如家鸽、猫头鹰，啄木鸟等，它们都善于飞行。

观看视频。说出视频中出现了哪些鸟。

选取其中一种鸟类进行介绍。

学生分别介绍了鹦鹉、野鸭、蜂鸟等鸟类的主要特征。二、 体验飞行需要解决的一些问题

在古人看来，鸟类就是人类飞行的老师，人要想上天，得在两臂上安装翅膀，结果，无数次的实践证明，不是插翅难飞，就是翼破人亡。这是为什么呢？飞行到底需要解决哪些问题？今天，我们通过一个小游戏来体验一下。