苏科2011课标版《第1节鸟类》优质课教案下载

苏科2011课标版《第1节鸟类》最新教案优质课下载

本节课在学生原有的对鸟类的认识和实际生活经验的基础上，利用网络资源，学生了解到千姿百态的鸟类。另外，结构和功能的统一性是生物教学的重要内容之一，在前一章水中的动物一节中学生已经有“探究鱼类适应水中生活的特征”的学习经验，因此，本节课“探究家鸽适应空中飞行的特征”这一活动，将以学生小组合作探究为主，教师加以适当的引导。教师应给于积极的评价，增强学生的自信心和求知欲。

一、教学目标：

1．知识目标

（1）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。

（2）概述鸟类与人类的关系。

2. 能力目标

（1）在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。

（2）学会探究家鸽适应空中飞行的特征。

3．情感态度与价值观目标

关注我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。

二、教学重点：

阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。

三、教学难点：

对家鸽的观察分析。

鸟类的呼吸方式。

四、教学过程：

教学环节教师活动学生活动情境导入播放视频《鸟类飞翔慢动作>>,小时候，我们有一个梦想，希望有一双翅膀，可以在空中自由翱翔， 我们明白即使古人两臂上安装翅膀，结果，无数次的实践证明，最终无功而返。 那么鸟类又是如何飞翔的呢？你了解鸟类吗？你认识哪些鸟？

置身于问题情境，激发学生的学习兴趣。三、观察鸟类适于空中飞行的特征

（一）再来看鸟类，它们的身体经过长期进化，各部分全是围绕飞行而“设计”的。家鸽就是其中的代表。请同学们观察家鸽外形与结构图，和老师提供的活家鸽、家鸽标本， 小组讨论分析鸟类适于飞行的特征.

（二）分别介绍

1. 体型

小结：呈流线型，减少空气阻力。

2. 翼和骨骼

①展示家鸽两翼图片，提供强大的动力支持。

②家鸽的前肢退化为翼，家鸽的翼十分宽大，两翼展开和体宽的比达到4﹕1，增加飞行时的平衡力，背覆羽毛，正羽在翼和尾端，正羽在飞翔中起着重要作用，绒羽就是填充被子的羽毛，可以起到保温的作用。