七年级下册《第1节鸟类》优质课教案设计

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1.千姿百态的鸟类

课前布置学生自主学习，通过网络等媒体查阅资料。课堂中小组简要汇报收集的资料。根据小组汇报，教师设疑给鸟类进行分类。

（1）鸟类都飞行吗?

鸵鸟，已经失去了飞翔能力，它们只能在原野上奔跑,企鹅，善于在水中潜水游泳或在雪

地滑行。现代绝大部分的鸟类，如家鸽、大山雀等能飞行。

（2）能飞行的都是鸟类吗

能飞的有鸟类、昆虫、蝙蝠

2.探究家鸽适应空中飞行的特征

（1）参考课本内容进行自主学习，初步填写课本p82表格。

（2）教师设疑指导，学生根据问题提示 、家鸽实物，小组合作做进一步探究：

1.看一看家鸽的身体呈什么形状？想一想与它的飞行有关吗?

2.看一看家鸽的羽毛分为哪几种？想一想各有什么特点和功能？量一量它两翼（翅膀）展开后的长度和体宽，计算他们的比例。思考翼有什么特点。

3. 观察家鸽的骨骼标本,看一看家鸽的骨骼有什么特点?

4.摸一摸家鸽最发达的肌肉生在什么部位，你能猜一下它的作用吗？

5.用吸管吹一吹,思考家鸽的气囊有哪些作用？

6.摸一摸,想一想嗉囊和肌胃有什么作用?

小组讨论、互帮进一步填写课本p82表格，写于互帮显示板上。

结构适应飞行生活的特点体形翼骨骼肌肉呼吸其他分析讨论完成表格的填写。

分析讨论家鸽适应飞行的其他特点。

(三)讨论:如何保护鸟类

（四）小结

（五）作业

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