八年级上册（2013年6月第1版）《第2节人体内废物的排出》精品优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第2节人体内废物的排出》精品教案优质课下载

二、重点、难点

1、重点

2、难点

三、教学准备

1、人体泌尿系统的组成课件

2、纵剖新鲜肾脏

四、教学设计

1、引入新课

同学们，还记得构成人体最基本的结构和功能的单位是什么吗？对，就是细胞。

细胞每时每刻都需要营养，我们把它称之为有机物。这些有机物在细胞内被消化吸收后会参与血液循环，从而让细胞获得什么？嗯，同学们七年级的内容掌握的不错。

在获得能量的同时会产生二氧化碳、多余的水、尿素、多余的无机盐等，这些都被称之为什么呢？嗯，同学们很聪明，是废物。

这些废物在人体内积累多了，会危害健康，所以啊，通过血液循环排出废物十分有必要。那么人体怎样才能排出废物呢？对，通过排泄。什么是排泄？

今天，我们一起来探究人体内废物的排出。

比一比：谁的自学能力强

什么是排泄？排泄有哪些基本途径？（书本P20）

呼吸系统

皮肤

泌尿系统

在人体排泄的三条基本途径里，又以泌尿系统的排泄为主。那么，泌尿系统到底由哪些器官构成的呢？我请一位同学来说一说。

每一部分结构对应的功能是什么？请你连连看。

嗯，同学们都学的很认真，接下来我们来做个小游戏。

老师给每位同学准备了一些小卡片，谁能用最短的时间把泌尿系统的组成按顺序黏贴对？

展示了几位同学的成果，同学们普遍记的很牢。

接下来，抢答环节：

（1）尿液由肾脏到膀胱是通过________________。