苏教2003课标版《性别决定和伴性遗传》优质课教案下载

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（3）能结合相关事例，归纳人类遗传病的解题规律。

2.过程与方法目标：

（1）探索伴性遗传方式的本质规律，掌握科学研究的一般方法。

（2）通过分工推理出红绿色盲等其他伴性遗传的遗传的规律，提高与他人合作与沟通的能力，提高效率。

（3）培养学生的观察能力、综合分析能力、应用规律解决问题的能力、获得研究生物学问题的方法。

3.情感、态度和价值观目标：

（1）通过伴性遗传的故事激发学习生命科学的兴趣。

（2）通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神，使学生养成实事求是和严谨的科学态度。

（3）如何面对伴性遗传疾病，培养正确地人生观、价值观，融入生命教育。

二、教学重点难点

重点：

（1）XY型性别决定

（2）人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的传递规律

（3）人类伴性遗传的特点及简单的遗传图谱分析

难点：

（1）人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的传递规律

（2）简单的遗传图谱分析及伴性遗传的有关计算

三、课型与课时：

新授课，课时安排：1课时。

四、教学用具：

幻灯片课件，多媒体，教材示意图。

五、课前准备

1.学生的学习准备：

（1）复习回忆所学内容，学生在学习伴性遗传之前，已学过减数分裂和性别决定的知识，已经掌握基因分离规律和自由组合规律。在已有知识基础上，通过红绿色盲的调查活动及结合课堂的探究活动，对伴性遗传现象进行分析和总结。

（2）利用遗传学图谱，分析人类红绿色盲症及其他伴性遗传的遗传规律。