《性别决定和伴性遗传》优质课教案下载

《性别决定和伴性遗传》最新教案优质课下载

2. 利用伴性遗传规律解释人类遗传病概率。

3. 提升收集、处理信息的能力。

情感目标：1、通过观察人类及自然界中雌雄、男女和谐共生的画面，让学生认同两性比例均衡是一种大自然赋予的美好。

2、通过对伴X隐性遗传的现象及特点的分析，形成客观的、科学的生活态度。

【学习重难点】 1.重点：伴性遗传的特点。

2.难点: 分析人类红绿色盲症的遗传。

【情境创设】

出示电子相册：《生命的均衡之美》

学生谈看完这组画面的感受

学生谈男女的不同特点，提出问题：为什么自然界会有两性之分，人的性别是如何决定的，引出本课关于性别的两个问题。

【新课研习】

知识点一：性别决定

1、观察两幅图，思考以下问题：

（1）男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？

（2）男女的性别是由什么决定的？

（3）男女体细胞中染色体的组成如何表示？

（4）性别决定发生什么时间呢？

2、讲述：一对性染色体在人的生殖过程中的变化。

讲述：XY型和ZW型性别决定方式

3、出示放大的X染色体和Y染色体的图片学生

（1）能够区分常染色体与性染色体。

（2）规范书写出性别决定过程的遗传图解。

4、总结一般的雌雄异体生物两种性别决定方式：

XY型

ZW型