七年级上册（2013年7月第2版）《第3节吸收作用》优质课教案下载

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（二）能力目标

1、尝试运用所学知识与方法设计“植物细胞吸水和失水的条件”的探究实验，培养科学探究的能力。

2、设计表格记录植物细胞吸水和失水的实验数据。

（三）情感目标

1、学会与同学合作完成实验，关注生物科学知识在人们生活中的价值。

2、领悟科学实验中需要严谨、认真的态度。

3、认同生物体结构与功能相适应的观点。

【教学重点】

1、培养学生科学探究的能力。

2、植物细胞的吸水和失水的原理。

【教学难点】

1、培养学生科学探究的能力。

2、植物细胞的吸水和失水的原理。

【教学思路】

导入 教师展示实物：1、萎蔫的小葱

2、自制泡菜

学生分组实验： 学生设计实验方案并实施该方案，

探究植物细胞的吸水和失水 分析实验现象并得出结论

学生分享实验体会

展示其他方案， 播放《萝卜块吸水和失水》视频

拓宽学生思路

植物细胞吸水 分析细胞吸水和失水时，水分流

和失水的原理 动途径

展示《细胞吸水和失水示意图》

播放《洋葱细胞吸水及失水》视