《第1节种子萌发形成幼苗》集体备课教案设计

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二、学习重点：

观察并识别菜豆种子和玉米种子结构，识记各部分名称和作用，区分两者的相同点和不同点。

三、教学过程：

课前准备

1.实验用具：

课前1—2天浸泡过的菜豆种子和玉米种子。

解剖刀、镊子、放大镜、碘液、解剖盘

2.学生预习本节内容，并搜集有关被子植物的种子，查阅相关资料。

实验过程 分组合作（6人一组）

（一）请同学们尝试完成以下内容：

（1）了解实验要求和材料用具

（2）熟悉实验的步骤

（3.) 初步了解种子的结构

观看视频

(二）学生做实验

（学生动手作试验并按要求完成以下任务，教师巡回指导并解答学生的疑问。）

观察菜豆种子的结构：

1.在种脐的对侧剥离种皮，露出里面的胚（幼小的生命体）。

问题：种皮的作用是什么？

2.掰开两片肥大的子叶，用放大镜观察胚根、胚轴、胚芽的位置。

问题：（1）菜豆种子的结构由哪几部分组成？胚由哪几部分组成？

（2）豆类植物的种皮、胚、子叶各有什么作用？

（3）常见的双子叶植物种子还有那些？

观察玉米种子的结构：

1.用刀片将玉米种子沿中线纵向切开（注意安全），用放大镜观察纵切面。用放大镜观察胚芽、胚轴、胚根的位置，靠上部的是胚芽，靠下部的是胚根，中间是胚轴，胚轴与一片大的子叶相连，紧贴在胚乳下面，呈薄片状，不储存营养物质。