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师梦圆初中生物教材同步北师大版七年级上册第1节 种子萌发形成幼苗下载详情
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七年级上册(2013年7月第2版)《第1节种子萌发形成幼苗》教案优质课下载

  本节主要包括“种子的结构,种子萌发的过程,种子中的营养物质和种子萌发的条件”四部分内容,核心是阐明种子萌发形成幼苗的生长、发育特征.

  本节内容安排1课时完成.课后布置学生进行课外探究实验,并对实验现象进行观察记录,更好的巩固本节课所学知识。本节教材通过讨论、观察、探究等活动,使学生明确种子能萌发形成幼苗的原因,理解这一变化是内因和外因共同作用的结果.

 二、 【学情分析】

  在小学常识课里学生已经对种子的结构、幼苗的形成有所了解;在生活中也积累了一些关于种子萌发的感性知识.现在学习了细胞的知识后,再来研究种子萌发形成幼苗即有了经验积累又有了知识储备,为教学活动的开展奠定了基础.

  初中生大部分已进入青春期,他们思维活跃,动手能力强,好奇心、好胜心和自我表现欲都很旺盛,语言表达和交流合作能力也有了很大的提高,这也为教师开展探究性教学提供了智力支持.

三、 【教学目标】

  (一)知识目标:

  1.描述绿色开花植物的生活史;知道种子在其生活史中的作用.

  2.描述饭豆种子和玉米种子的结构特点;明确单子叶植物和双子叶植物的含义.

  3.描述种子萌发的变化过程;说明各部分结构的发育趋势;理解胚是种子的主要结构.

  4.识记种子的营养成分.

  5.理解种子萌发的自身条件和外界条件;解释生活和生产中常见的相关现象.

 (二)能力目标:

  1.通过观察种子的形态结构,培养学生的观察能力.

  2.通过讨论和描述,培养学生的思维想象能力和语言表达能力.

  3.通过观察比较,培养学生的信息加工能力和分析思辩能力.

  (三)情感? 态度? 价值观目标:

  1.通过植物生活史的学习,培养学生珍爱生命,热爱生活的思想情感.

  2.通过观察活动的开展,培养学生善于观察,积极思考,勇于探索,大胆创新的科学素养以及实事求是的学习态度和追求真理的科学精神.

四、【教学方法】

讨论法,观察法,对比法等

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