1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第1节食物中能量的释放》精品教案优质课下载
3、了解检测氧气和二氧化碳的方法。
过程与方法
通过观察、实验和探究，在训练科学方法的同时，点燃学生思维的火花，培养发散思维的品质和严谨求实的科学态度
情感态度与价值观
通过测定食物中储存能量的方法，培养节约粮食的情感态度
教学重点：
1.活动“探究不同食物中能量的差异”
2.知道能量来自细胞中的氧化分解
3.解释呼吸作用的实质和意义。
教学难点：
如何引导学生将体外燃烧和细胞的呼吸作用这两个过程相联系。
教学准备
教师准备
准备课件
活动“探究不同食物存储能量差异”的材料和用具
学生准备
提前一周按教材提示分组制作热量测定仪
教学过程：
激情导入
多媒体创设情景（展示各种美食），通过观看大屏幕上的食品，和同学们一起讨论大家爱吃的食物，在讨论中激发学生的兴趣。然后提出问题：人为什么要吃食物呢？
生答（略）
讲述：食物除了为我们构建身体提供原料以外，还为我们维持体温和进行各项生命活动提供能量。
师：食物中的能量只有释放出来，才能被人体利用，那么食物中能量是怎样释放出来的呢？不同食物中的能量一样多么？
活动：“探究不同食物储存能量的差异”
（一）根据课本安排实验。