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2.描述物品的特征，发现其优点和缺点。学
习
难
点1.句子It?s... / It’ll?be? ... ?for?... 的学习。
2.将所学的功能语句运用到实际生活之中。
学
习
过
程
自主学习：
下面所给出的单词都是我们学过的，请回忆一下，尽量写出它们的反义词：
(温馨提示：这些单词在我们以前的课本中都有，你也可以通过上网、查找字典、问同学或问老师来写。写完后在小组组内读一读吧，互相检查发音与书写是否正确。)
big -------- fat ------- new --------
long -------- dirty -------- tall --------
sad -------- good -------- young --------
合作探究：
请根据课本26、27页内容，请找出三种颜色“包”的特点，在以下表格中打“√”。
（温馨提示：完成后表格后，小组成员依据表格所填内容，用This black/green/blue bag is______.的句子来试着描述它们的特点，组内成员互相检查发音是否正确。）
small
big
light
heavy
black bag
green bag
blue bag
2.谈话练习——组内两两结对练习。
For example:
I like this bag .
It’s a red bag .
It’s big and light .