《第2节感受器和感觉器官》精品优质课教案设计

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3、养成良好的用眼卫生习惯。

【教学重点】

能说出眼球的结构及功能。

【教学重点】

解释近视、远视的原因及矫正方法。

【教学过程】

一、新课导入

《你是我的眼》提问：眼睛对我们来讲重要吗，大家对自己的眼球了解多少？近视、远视是怎么回事，如何发生的，怎么预防和矫正近视眼？

二、新授课

1.知识点一:眼是感受外界光线的视觉器官

1）.活动一：小组讨论分析眼球的结构

阅读课本,了解眼球的结构,小组讨论再填空。

2）请根据眼球的基本结构图,写出有关结构的名称和功能。

(1)外膜：[①]角膜无色透明，内含有丰富的神经末梢。

[⑤]巩膜白色坚韧,对眼球具有支持和保护作用，通常眼球白色部分就是巩膜，俗称白眼球。?

(2)中膜：[④]虹膜，当外界光线过强时,[④]虹膜内的平滑肌使瞳孔缩小,从而使进入眼球内的光线减少。

?[⑧]脉络膜内有丰富的血管，对眼球有营养作用，为眼球提供养料和氧气；黑色素含量丰富，有遮光形成暗室的作用。

[⑥]睫状体，内有平滑肌，通过悬韧带与晶状体相连，可以调节晶状体的曲度，使人能看清远近不同的物体。

(3)内膜： [⑨]视网膜含有能感受光刺激后产生冲动的感光细胞,所以视网膜就是光感受器。?

（4）内容物：正常眼球的内容物都是清澈透明的,包括房水和[③]晶状体、[⑦]玻璃体。?

[③]晶状体透明而有弹性,像双凸透镜,它的曲度由[⑥]睫状体　来调节,从而使人看清远近距离不同的物体。?

3）基础巩固

（1）、在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 ( C )

A．视网膜、视神经? B．视觉中枢、视网膜 ??

C．视网膜、视觉中枢? D．角膜、视觉中枢