1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版《第2节感受器和感觉器官》精品教案优质课下载
3.情感目标：体会眼睛对于认识世界的重要性，自觉培养用眼卫生习惯，保护视力、预防近视；同时关爱和帮助有视觉障碍的人。
二、设计思路
本节教学采用探究学习的教学策略，以模拟“盲人的生活”游戏引入主题，激发学生的学习兴趣；创设体验、表演、动手操作等系列活动，激发学生的参与热情，使学生在探究活动中自主获取知识，在做科学小实验中提高生物科学素养和观察判断、实践创新等多种能力；利用生活中简单易得的材料模拟实验，贯穿“生物来源于生活”的理念。同时，运用现代教育技术，创设教学情境，使抽象知识直观化，形象化、生动化，便于学生对知识的理解，为学生的自主学习提供更多更广的时间和空间，使学生真正成为学习的主人。
三、教学重点和难点
? 1.教学重点：眼球的结构与功能；视觉的形成与近视、远视的成因。
2.教学难点：视觉的形成。
四、教学方法
多媒体教学，合作探究法，实验法
五、课时安排
1课时
六、教学过程?
（一）激趣引题?
1. 模拟游戏：请一名同学戴上自制的眼镜，听从相关提示，从讲台上摸索着回到自己的座位上，请同学们观察其运动的灵敏度和速度；同一名学生摘下眼睛后，从讲台上回到座位的过程。问题：
（1）这个同学两种方式回到座位上所用的时间一样吗？
（2）在第一次戴上特制的眼镜回到座位上，她还会用到哪些感觉？
2.引言：通过刚才的游戏可知，人体有很多的感觉器官可以感受外界的刺激，比如：听觉，触觉等等，但能够最快、最准确感知事物的感觉是视觉。眼睛是人的视觉器官。据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛。因此，眼睛对于人体来说非常重要。我们每位同学都有一双美丽的眼睛，我们在作文中也经常会描写：眼睛是心灵的窗户。你知道这扇美丽的心灵之窗内部是什么样的？你又是怎样通过眼睛观察到外界事物的呢？让我们带着这些问题开始今天的学习。
? 创设情景，让学生深切地感受到眼睛的重要性，从而激起学生主动学习的愿望。
（二）指导探究?
1、眼球的结构和功能
（1）观察同学的眼睛，找出眼睛的特点
眼睑、睫毛、泪器、眼肌等结构都是眼睛的一些附属结构，眼睛的最主要部分是眼球。那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？
（2）探究眼球的结构和功能??
①观察眼球的结构模型
教给学生观察事物的方法：由外向内，由前向后。观察时注意结合书中的插图，并参考课本P80方法步骤逐步完成。
②制作眼球的简易模型