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七年级下册（2012年12月第1版）《第1节健康及其条件》教案优质课下载
3.认识几种常见传染病。
【教学重难点】
1.传染病流行的三个环节。
2.预防传染病的措施。
一.【自主学习】
1.传染病是由___________引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有_________和___________特点。
2.凡是能引起人和动物患病的_________、_________、_________、_________等
都是病原体。能够散播病原体的_________________叫做传染源。
3.传染病流行必须具备______________、_____________、____________三个基本环节。__________________是控制传染病流行的主要方法。
4.______________是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
二.【合作探究，协力攻关】--------我参与，我享受！
学习任务一：传染病的定义、特点。
1．传染病是由_________引起的，能在人与人之间或人与动物之间_____的疾病。
2.传染病的特点：1.______________ 2._________________。
学习任务二：传染病的流行有哪些环节？及如何预防？
传染病的流行基本环节：（传染源、传播途径、易感人群）。
预防措施：（控制传染源、切断传播途径、保护易感人群）
注意：切断其中任何一环节，就可以终止传染病的流行。
【热点链接】
学习任务三：认识几种常见的传染病（分组合作交流）
阅读课本110---112页有常见传染病的资料，讨论并回答下面的问题：
疾病传染源传染途径预防措施蛔虫病流行性感冒肺结核病毒性肝炎如：蛔虫病----传染源：粪便含蛔虫卵的人。
三．课堂小结
传染病，病原体，传染源，易感人群的概念。
2.传染病预防措施的判断