北师大2011课标版《第1节健康及其条件》精品优质课教案设计

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三、教学目标：

1、知识目标：

(1)能够概述健康及其健康的条件。

(2)能够概述合理用药的常识，说出药品标签的名称及其主要作用。

2.能力目标：

　　(1)通过学生的收集资料、调查访谈活动，培养他们合作学习和调查实践的能力。

(2)通过"收集和分析药品标签中的信息"活动，培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。

3、情感目标：

(1)使学生能够科学合理地安排生活，逐步养成良好的生活和卫生习惯，培养学生热爱生活的情操。

(2)通过提问回答，培养学生积极回答问题的习惯

(3)通过心理健康的知识渗透，培养学生良好的心理状态。

四、教学重点和难点：

教学重点：能够概述和理解健康及其条件。

教学难点：学会合理用药。

五、教法、学法：

教法：师生互动、多媒体辅助。

学法：自主探究。相互讨论、合作交流

六、课时安排：1课时

七、教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计理念

导人新课播放健康歌的视频

引导：什么是健康？如何拥有健康呢？这是我们这节课学习的重点，我们先学习第一节《健康及其条件》。（多媒体课件）学生一起欣赏视频《健康歌》。

共同欣赏视频。让学生感受快乐，健康的方法

新课：

一、健康的定义1同学们，你们认为什么是健康呢？