北师大2011课标版《第1节生物的分类》公开课教案下载

北师大2011课标版《第1节生物的分类》公开课教案优质课下载

二、重点、难点

1、重点：生物分类的方法

2、难点：活动“尝试对生物分类”和“编写检索表”

三、学情分析：

大部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯，有一部分学生通过电视、网络等掌握了丰富的生物学知识，有一部分学生知识较为匮乏，所以在分组的时候要考虑到不同学生的不同状况，合理分配组长与组员

四、课前准备

1、学生

① 带8年级下册课本。

②预习导学案内容

③ 课前收集教材32页有关动物内容，填写表格

④ 将上课要用的照片进行裁剪

2、教师

① 自制多媒体课件辅助教学。

② 准备学生导学案：内容有1、植物检索表定距式2、动物检索表平行式

③准备小游戏：“给饥饿的动物喂食”的材料。

④准备展示板：分为六个小组

五、设计意图：

本节课教材内容对学生来说较难理解，所以本着删繁就简的原则让学生易于理解，所以本节的导课和活动都有改变教材的地方：导课过程激发学生兴趣，让学生动脑思考、动手操作，比脑力，比速度！让学生乐于参与到本节课的教学中来；在生物检索表过程中，先认识，再运用，后编写。让学生循序渐进的理解，降低难度。

六、教学过程

一、创设情景、导入新课

教师：同学们，在今天的课上你有一个特殊的身份。你是一个动物园的园长，动物园里有一群饥饿的动物，你准备了一些食物，你怎样才能让饥饿的动物们迅速的吃到食物？请同学们进行讨论并在左侧黑板进行展示。

学生：分组讨论，展示

教师：评价学生的展示

要想让动物迅速的吃到食物，我们要将动物进行分类。（板书：第1节 生物的分类）

二、生物分类方法