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师梦圆初中生物教材同步北师大版八年级下册第1节 生物的分类下载详情
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北师大2011课标版《第1节生物的分类》PPT课件优质课下载

一、活动:尝试对生物进行分类

下列是一些生活在不同环境中的生物,请尝试对他们进行分类

第22章 物种的多样性第一节 生物的分类

1、讨论和制定对上述生物进行分类的依据

2、根据分类依据进行分类,并做好记录

3、推荐好交流发言人,进行交流

4、指出那一小组分类的方法比较合理

二、科学分类的方法

1、分类的依据:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。(以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,对生物进行分门别类,就是生物分类。)

2、分类的单位:从大到小为---

界门纲目科属种

科是最重要的单位,种是生物分类的基本单位。种是指有一定的自然区域分布、在形态结构、生理特征相似的生物类群。 把各个分类等级按其高低和从属关系的顺序排列起来,就构成了生物分类的阶层系统。

如马:有野马和家马之分,家养马还有多种品种的马,那么,它们都同属一个物种.

物种是指有一定的自然区域分布、在形态结构、生理特征相似的生物类群。品种只是这个物种的一个分支。

物种和品种

每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于马的同一个物种---马种(其中又分多个品种)。

斑马(斑马长花纹的原因是:在非洲大陆有一种可怕的昆虫--舌绳.动物一但被舌绳叮咬就会染上可怕的病叫“昏睡病”,这种病可以让人或动物发烧、疼痛、神经紊乱,直至死亡。舌绳的视觉很特别,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。对于斑马,舌绳往往是视而不见的。)除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征如身形、头、尾巴与马都不相同,而且斑马是生活在非洲,马在世界各地都有。所以它们虽然长的很像,却属不同物种。列为同一个属。——马属。

驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化。它们被划分到同一个科──马科。

下面我们以犬为例,了解动物在分类中的等级地位

狐、狗不同属是因为遗传物质染色体不同,存在生殖隔离。

狼、狗同属是因为遗传物质染色体基本相同,狗就是由狼训化而来的。

3、分类单位的大小与生物数量、特征之间的关系

分类等级越高,

所包括的生物种类越多,

生物之间的亲缘关系越远