《第二节尿液的形成和排出》新课标优质课教案设计

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录播室

一、教学内容分析

学习内容包括：人体产生的废物有哪些排出体外的途径；泌尿系统由哪些结构组成；尿是如何形成和排出的；采用信息技术中多媒体教学，能够使课程内容更生动，更加激发学生的学习兴趣。

二、信息技术选择分析

常用的信息技术包括PPT制作、相关视频动画的超链接、投影、白板教学等；这节课主要应用PPT生动化和视频动画超链接的直观化。

三、教学目标

一、知识与技能

描述人体泌尿系统的组成；概述解尿液形成和排出的大致过程。

二、过程与方法

(1) 通过观看录像和绘图培养学生的观察能力；(2)通过引导学生进行“资料分析”培养学生处理信息的能力；(3)通过自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。

三、情感态度与价值观

形成人体结构与生理功能相适应的基本观点

四、学习者特征分析

学生为初一学生，对生物课程有一定的基础和兴趣，有很强的好奇心，有一定的知识储备。

五、教学策略选择与设计

本课程的设计理念是通联系已学知识及生活实际，引出人体排出废物的三个途径，并能区分排泄和排遗；逐步通过视频讲解、绘图动手、逻辑分析等，结合生活实际，了解尿液形成和排出的大致过程。

六、教学重点及难点

教学重点：

(1)泌尿系统的组成。 (2)尿液的形成和排出过程。

教学难点：

(1)尿液的形成和排出过程。

七、教学过程

教师活动

预设学生活动

所需资源及其来源