《第二节尿液的形成和排出》公开课教案下载

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2、能力目标：　　

（1）收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。　　

（2）在科学探究中发展合作能力、实践能力。　　

3、情感目标：　　

（1）理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。　　

（2）关注当前生态环境中的热点和焦点问题，初步形成主动参与社会决策的意识。　　

重点难点1、掌握调查和收集资料等科学探究的方法。

2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。

教法学法收集资料 分析资料 辩论等

教学准备1. 组织学生从网络、报纸、杂志上收集资料

　 　2. 根据学生汇报交流的需要，准备投影或多媒体设备。

教学过程

播放环保歌曲《地球,你好吗?》拉开本节课的序幕。　　

教师不失时机引导学生思考“如果真像歌中所唱的那样：天空不再是蓝色；小鸟不会飞翔；

江河不再有清澈；鱼儿也离开家乡；空气不再是清新；花朵也失去芬芳；乌云遮住了太阳；世界

黑暗无光……你会怎样？这些又都是谁造成的？”引出主题4-7-1《分析人类活动破坏生态

环境的实例》。　　　

一、实例探究：　　

（1）、小组合作　　

学生以四人小组为单位，针对教科书中破坏环境的4幅插图实例，围绕书中提出的问题展开探究。　　

画面一：罪恶的偷伐　　

问题：

1、森林在环境保护中有什么作用？　　

2、森林遭到严重砍伐后,当地居民的生活环境将会发生哪些变化？动、植物的生活将会受到什么影响?　　

画面二：沙尘暴滚滚袭来