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七年级下册（2013年12月第1版）《第一节神经系统的组成》新课标教案优质课下载
解释神经细胞结构和功能的统一性。
能力
尝试用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；
通过图片展示、实物观察、录像解说等途径，锻炼学生的分析归纳问题的能力。
情感、 态度、价值观
1．感受并领会到科学研究的历史性、无限性；
2．养成收集资料和随时进行科学记录的爱好
教学重难点重点重点 通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识。 难点难点 认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。
教学资源与教学手段
供教师使用的资源：自制ppt课件； 供学生使用的资源：课本；
二、教与学的过程设计
教学内容教学环节与方法教师活动学生活动设计宗旨与意图
神经系统的组成
脑脊，髓和它们发出的神经组成
脑和脊髓为神经系统的中枢部分；脑神经和脊神经，经为神经系统的周围部分
神经元
又叫神经细胞是神经系统的结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分创设情境导入新课
新授观看图片 运动场上运动员淋漓尽致的比赛，音乐会上舞蹈演员婀娜多姿的舞蹈，操场上孩子们的欢歌笑语，无不向我们展示了生命的活力这些生命活动的完成需要哪些系统参与完成?
在神经系统其他部分的天衣无缝的配合下，我们得以顺利完成各种生命活动。那么神经系统是怎样组成的呢？今天我们共同学习这个问题。
资料分析
PPT显示书87页描述患者的病情假如你是医生请你给病人诊断病情
1.神经系统控制身体的各个部分；2.神经系统中任何部分的损伤都会影响正常的生理活动；3.如果神经系统受伤，即使器官完好无损，也会不能工作，等等。
我们知道细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位那么构成神经的细胞有什么特点？
简单介绍神经纤维，神经末梢，点出神经元的突起末梢连接有利于传导神经冲动
学生认真思考踊跃发言