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师梦圆初中生物教材同步北京版七年级下册第二节 神经调节的基本方式下载详情
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七年级下册(2013年12月第1版)《第二节神经调节的基本方式》最新教案优质课下载

4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。

5.提出有关反应速度的问题,制定并实施探究计划。

教学重点:

概述人体神经调节的基本方式。

教学难点:

1.描述反射弧的结构。

2.通过小组合作完成探究活动。

教学方法:

实验法、阅读法、讨论法、比较法、谈话法、直观教具演示法

教具:CAI课件、多媒体电脑平台、杨梅

课前准备:

提出探究问题并让学生制定探究计划。

教学过程:

引言:

提问:同学们,你们知不知道,近一段时间看电视或看新闻的时候,最热门的话题是什么?(答:非典型性肺炎)

提问:是不是自从有了非典型性肺炎,同学们连门都没有出呢?

(答:不是)

提问:那你们有没有采取一些措施来预防非典型性肺炎呢?

(答:有)

提问:具体有那些措施呢?

(答:注意个人卫生、尽量少去人群多的地方、跑步等)

(出示CAI)

提问:同学们在跑步的时候会出现什么现象呢?

(答:大汗淋漓、呼吸加快、心跳加快等)

提问:这些现象主要是在人体哪个系统的参与调节下完成的呢?

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