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北京2011课标版《第二节动物的生殖和发育》公开课教案优质课下载
以及措施重点：昆虫的变态发育及两种类型。
难点：1.通过观察等活动，描述昆虫的生殖和发育的过程和特点；
2.举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
措施：多媒体图片与视频，讲授与讨论相结合学习者分析昆虫是学生比较熟悉的动物，学生对昆虫也很感兴趣，但绝大多数同学缺乏和昆虫的近距离接触，也就是虽熟悉却不了解，尤其对课本上给出的家蚕更是知之甚少，所以在教学中要给学生提供感性的认知材料，图片或者视频资料，便于学生理解。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）一、导入展示“蝗虫”图片，讲述蝗虫对农作物的危害，
展示图片“蝗灾”
设问：如何消灭蝗虫？灭虫的关键时期是哪个？这么多蝗虫哪来的？它是如何生殖和发育的呢？由图片引入课题——昆虫的生殖和发育激发学生的兴趣。
明确学习内容多媒体图片新知
1、蝗虫的生殖和发育展示课本图片“蝗虫的生活史”
引导学生思考：
蝗虫个体生长发育的过程是？
1-5龄的龄，怎么计算的？
仔细比较，幼虫与成虫形态上有哪些差异？灭蝗的关键时期是？
举例：不完全变态发育的昆虫还有哪些？
展示图片。
提问：有完全变态的昆虫吗？
引导学生观察图片
回答问题。
通过比较蝗虫若虫与成虫的差异，归纳出变态发育以及不完全变态的概念。
归纳蝗虫不完全变态发育过程的三个时期：卵，若虫，成虫。
学生举例
概念生成
巩固概念和特征。
过渡
图片展示
圈重点