北京2011课标版《第七节病毒》公开课教案下载

北京2011课标版《第七节病毒》公开课教案优质课下载

·能力目标：

1.通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、总结能力和逻辑思维能力。

2.通过对多种病毒的了解来认识病毒结构和生活，培养学生的观察能力和语言表达能力。

·情感目标：

1.通过对病毒与人类的关系的学习，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学、关注病毒的情感。

2.通过对病毒的了解可培养学生良好的日常行为习惯，增强对病毒预防和治疗的意识。

二、教学重点

1.病毒的种类及其构成。

2.病毒与人类的关系。

三、教学难点

1.培养学生热爱科学、关注病毒的情感。

2.对病毒的预防和治疗。

四、课时安排：1课时

五、教学过程

导入：先请同学们看老师自己动手制作的红丝带。提出问题：同学们知道这是什么标志吗？学生回答，回答不出，教师告诉学生。（这是爱滋病预防的标志。）由此同学们联想到什么?

生：有的说艾滋病。

师：那么谁能告诉大家艾滋病是由什么引起的？

生：议论，并回答,艾滋病病毒。

师：回答对了，同学们还知道那些病毒呢？

生：非典、流感、肝炎、艾滋病、小儿麻痹症、狂犬病……

师：好，同学们举了这么多，老师举一个，大肠杆菌噬菌体。

师：病毒在我们周围是普遍存在的。同学们想不想了解病毒？

生：想。

师：那这节课就由我带大家揭开病毒神秘的面纱

师：我们翻开课本72页，同学们阅读文中第二自然段，病毒的发现过程。