教科2011课标版《1.牛顿第一定律惯性》公开课教案下载

教科2011课标版《1.牛顿第一定律惯性》公开课教案优质课下载

难点：牛顿第一定律，生活中的惯性现象。☆学情分析学生知道力可以改变物体的运动状态。☆教具和学具1.多媒体课件；

2.小车、斜面、光滑木板、沙子。☆课时安排1课时☆教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图复习提问力是什么？回答问题复习相关知识引入课题1.演示，老师用力推桌面上的书，书运动，停止用力推，书停止运动。问：说明了什么？。

2.观看滑板车图片。老师：用脚蹬地，滑板车就会运动，如果我们不再蹬地，滑板车会马上停下来吗？说明了什么？滑板车为什么最终会停下来？观察、思考。

创设情景，吸引学生兴趣，引出课题。

进行新课

（一）阻力对运动的影响

1.物体运动需要力来维持吗？

2.演示：阻力对运动的影响

（二）牛顿第一定律

（三）惯性

1.惯性：

（1）物体的惯性：

（2）一切物体在任何时候都有惯性。

（3）惯性的利用和防止：1. 利用课件播放图片，展示问题：

问：你认为谁正确？

EMBED PBrush

问：你赞同谁的观点？

2.演示：阻力对运动的影响：

（1）指导学生阅读课本有关内容，认识实验器材，了解实验要求。

（2）提出问题，演示并讲述：为什么要从斜面顶端（同一高度）由静止滑下？

（3）指导学生设计实验记录表，各小组评，选出最合理表格：

接触面

阻力的大小（选填“较大”或“较小”）

小车运动的距离（选填“较短”或“较长”）

铺沙