教科2011课标版《2.认识浮力》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

一、知识与技能

( 认识浮力的概念、方向、大小；

( 了解浮力产生的原因；

( 理解影响浮力大小的因素。

二、过程与方法

( 通过观察实验，对浮力有一定的认识与了解；

( 学会用控制变量法探究影响浮力大小的因素。

三、情感态度与价值观

(增强其学习物理的兴趣和科学素养；

(培养学生实事求是，坚持真理的科学态度；

(通过实验探究，培养学生实验操作的能力以及合作交流的能力。

【教学重难点】

教学重点：

(通过演示实验及分析，得出测量浮力大小的方法；

(运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。

教学难点：

运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。

【教学方法】

教法：创设情境教学法、问题教学法、实验探究法

学法：观察体验、自主探究、小组讨论

【教学用具】

木块，溢水杯，食盐，水，弹簧测力计，重物等

【教学特色】

(教学设计中，新课引入形式新颖，充分激发学生的好奇心和求知欲。