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教科2011课标版《1.杠杆》精品教案优质课下载
探究实验
小结
布置作业人类在历史中创造了各种各样的工具，这些工具统称为机械，其中杠杆就是最简单的机械
一、认识杠杆
出示生活中常用的一些工具，如：跷跷板、钓鱼竿、羊角锤、筷子。
提问：它们有哪些共同的特征？
提问：生活中还有哪些常见杠杆？
PPT展示：撬棒、跷跷板、钓鱼竿、筷子、托盘天平、杆秤、开瓶器、手推车、挖掘机、塔式起重机
展示图片，撬棒撬石头引出杠杆的五要素。并在黑板上画出撬棒的五要素。
二、探究杠杆的平衡条件
提问：体重不同的两个人怎样让跷跷板平衡呢？
介绍：杠杆的平衡状态。
1、提出问题：杠杆平衡时，动力，动力臂，阻力，阻力臂满足什么样的关系呢？
2、猜想与假设
3、制定计划，设计实验
（1）你能把能不水平的杠杆调成水平静止，让它达到平衡状态吗？
（2）在已经调平的杠杆左边10cm的地方挂上2个钩码，它还能平衡吗？
（3）如果要使它再次在水平位置平衡怎么办呢？
（4）重新平衡的杠杆动力、动力臂、阻力、阻力臂是多少呢？
介绍实验步骤
4、进行实验，收集证据
PPT展示实验步骤：
（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置静止平衡；
（2）在杠杆两边挂上钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，记录F1,L1,F2,L2；
（3）改变数据，再做几次实验，记录数据。