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《1.机械能》教案优质课下载
教师活动设计
学生活动设计
一、新课引入
引入动能
? ?利用《彗星撞地球》视频片段引出问题，彗星为什么会有那么大的威力呢？?
? 观看视频，引起学生对本课的兴趣。
二、动能
利用静止的子弹对人的威胁和刚从枪膛力射出子弹对人的威胁程度，让同学们明白什么动能。
? ? 利用ppt展示幻灯片，帮助同学们找到身边具有机械能的物体 : 失控的汽车常常容易撞倒路旁的柱子、广告牌；呼啸的海浪有时会冲坏海堤，推倒房子；飓风能把树连根拔起，太空中运动的星星…
这些现象说明了一切运动的物体都具有动能，无论是固体、液体还是气体。
同学们根据老师的提示，寻找生活中具有动能的物体。
提问 : 动能的大小与什么因素有关呢？
猜想：质量、速度
制定计划设计实验：
设计思路：控制什么？改变什么？观察什么？如何控制？如何改变？
进行实验，收集证据。
分析论证，
交流合作
评估
学生根据实验探究的七个环节进行实验
? ?问题讨论：为什么要对车子限速？为什么不同的车限速不同？
学生从动能的角度进行分析讨论
三、重力势能