八年级下册《1.机械能》优质课教案设计

八年级下册《1.机械能》教案优质课下载

二、重点难点

教学重点:理解动能、重力势能、弹性势能的初步概念

教学难点:机械能的概念、能量之间的互相转化

三、教学过程：

（一）引入新课

先唤醒学生在八年级上册运动与能量那章节中关于能量的知识，在这基础上借助书本中的图片引入能量的概念，物体有对外做功的能力则称物体具有能量。进而引入动能的概念。

（二）新课讲授

1、动能概念：我们把物体由于运动而具有的能量叫做 动能。

实验探究一：动能的大小与什么因素有关

A、实验过程

①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的______相同，是为了探究动能与物体______的关系；

　 ②让质量相同的两木球从不同高度滚下，是为了探究动能与物体________的关系；

　 ③通过观察小车移动的距离来显示物体动能的大小，应用了转换法。

B、实验结论

①动能与质量有关，速度相同的物体，质量越大，它的动能越大；

②动能与运动速度有关，质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大。

2、重力势能

重力势能概念——我们把物体由于位置较高而具有的能量叫重力势能。

实验探究二 ：重力势能的大小与什么因素有关

A、实验过程

制物体质量相等，使物体从不同高度处下落，探究重力势能与物体高度的关系；

控制物体所处高度相同，改变物体的质量，探究重力势能与物体质量的关系

B得出结论

重力势能的大小和质量及高度有关

? ?? ?物体的位置越高 , 具有的重力势能就越大。 物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。