《1.电功》公开课教案下载

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3．知道电能表的用途和读数方法。

4．通过引导学生分析日常生活中电流做功的现象让学生参与到教学中，增加学生学习物理的热情。重

点掌握电功的概念，公式及单位，并会进行一般的电功计算。

难

点通过分析生活中的物理学现象，分析得出结论

结合控制变量法对电功概念的理解教

具演示多媒体课件、电能表，电源，导线，开关小灯泡，教师活动学生活动设计意图教学过程设计一引入新课

1.情景设计：

（1）.若正在学习中的你，休闲娱乐中的你，做饭的你面对突然停电，你会有什么感觉？给你造成什么不便？

（2）.在有电的日子里,你能享受什么好处?

二　新课讲授。

1. 用多媒体展示各种家用电器

（1）这些电器是因为通过什么才会工作的？

（2）它们消耗的电能到哪去了？

（3）它们发生了什么能量转化?通过什么来实现能量的转化?

（4）生活中你们还知道哪些用电器，它们的能量是如何转化的？

一电功（W）

1.概念：电流所做的功叫电功

2.实质:消耗的电能转化为其他形式的能

提出问题：影响电流做功的因素有哪些呢？

引导学生猜想，分析论证

2　演示实验

　（1）开关闭合时,同学们能看到什么现象？

　（2）发生什么能量转化?通过什么来实现的?

思考：为了使小灯泡更亮，为了得到更多的光能，你们有什么办法？