1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节测量物质的密度》集体备课教案优质课下载
在操作过程中，培养实事求是的科学态度。
教学重难点及解决措施熟练使用天平测物体质量，用量筒测不规则固体体积，用公式间接测算密度。
实验操作前，引导学生对本实验进行科学规范的实验设计。
教学过程教学步骤教师活动学生活动教学评价及技术应用新课导入
如何知道测量物质的密度？
出示学习目标
新课
实验方法
实验器材
实验过程
实验表格
注意事项
三、指导学生进行实验
指导学生测量小石块密度
指导学生测量盐水密度
四、总结实验过程
学生思考得出用质量和体积计算出密度
学生思考并制定实验过程、实验表格。
学生分组进行实验，测量小石块密度，测量盐水密度
学生展示实验结果
锻炼学生思考能力
锻炼学生设计实验的能力
分组实验有助于培养学生的合作意识。
锻炼学生动手动脑能力课后反思本节教学所设计的实验操作简单、效果明显。从学生的课堂表现来看，学生参与积极、热情较高，目标达成度好。不足之处：盐水密度测量不准确，误差较大