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苏教2003课标版《1.1.1任意角》新课标教案优质课下载
<一>回忆：
锐角直角钝角平角周角范围
<二>合作探究：
[活动1]画一个角，思考角由几部分图形构成？角是如何形成？
1．角的 概念
角可以看成平面内一条__ ____绕着它的_____从一个位置_____到另 一个位置所形成的图形。
射线的端点称为角的________，射线旋转的开始位置和终止位置称为角的______和______。
2．角的分类
按__________方向旋转形成的角叫做正角，
按顺时针方向旋转形 成的角叫做_________。
如果一条射线没有作任何旋转，那么也把它看成一个角，叫做_________。这样，我们就把角的概念推广到了_______，包括_______、________和________。
[活动2]分别画出 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 的角。
4．象限角、轴线角的概念
为了更好的研究角，我们建立 直角坐标系 ，使角的________与_________ _重合，角的___________与_______________________重合。那么，角的_________(除端点外)落在第几象限，我们就说这个角是__________________。如果角的终边落在坐标轴上，则称 这个角为____________________。
[活动3]将[活动1]中的角在直角坐标系中画出，并判断是第几象限角？
[活动4]找出[活动3]中的角与 EMBED Equation.3 角的关系？
3. 终边相同的角
一般的，与角α终边相同的角的集合为 。
<三>学以致用
例1．在 EMBED Equation.3 的范围内，找出与下列各角终边相同的角，并分别判断它们是第几象限角。
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3 （3） EMBED Equation.3
<四>小结：
角的概念角的分类象限角轴线角终边相同的角思想方法<五>课堂检测：
1.分别作出下列各角的终边，并指出它们是第几象限角：
（1） EMBED Equation.DSMT4 ； （2） EMBED Equation.DSMT4 ； （3） EMBED Equation.DSMT4 ； （4） EMBED Equation.DSMT4 .