八年级上册《1.我们怎样听见声音》优质课教案下载

八年级上册《1.我们怎样听见声音》优质课教案下载

1、知识与技能

（1）?设计实验证明声音是由物体振动产生的；

（2）?知道声音传播需要介质；

（3）?声音在不同介质中传播速度不同；

2、过程与方法

（1）?通过生活自然现象的观察，经过实验研究，能初步认识到声音的传播需要介质；

（2）?在探究活动中，能进行合理的推理，学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。

3、情感态度与价值观

通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，是学生乐于探究自然现象、日常生活中的物理学道理。

二、重?点：

声音产生的原因及传播条件；

三、难?点：

声音以波的形式传播，

四、教?法：

实验法、讲授、、观察等法。

五、教?具：

纸屑、小鼓、音叉、水槽、乒乓球、铁架台、小石块、课件。

教?程：

一、导入新课

1、同学们，刚才听到上课的铃声没有？现在能不能听到我的声音？那你知道声音是怎样产生的吗？今天我们就来学习有关声音知识，去了解声音带来的乐趣。

二、新课教学

板书课题：2.1我们怎样听见声音

（一）?声音的产生

1、声源：

（1）?定义：正在发声的物体叫声源，